表11-2-2-○ (國立旗山高級農工職業學校)高級中等學校 校訂科目教學大綱
科目名稱 | 中文名稱 | 電工機械 | |||||||||
英文名稱 | Electric Machinery | ||||||||||
師資來源 | ■內聘 o外聘 |
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科目屬性 | 必/選修 | ■必修 £選修 | |||||||||
專業科目 |
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科目來源 | ■群科中心學校公告--校訂參考科目 £學校自行規劃科目 £其他 |
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學生圖像 | 「品格力」、「學習力」、「專業力」、「競爭力」 |
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適用科別 | 電機科 | 電機科 | |||||||||
學分數 | 3/6 | 3/6 | |||||||||
開課 年級/學期 | 第二學年 第一學期 | 第二學年 第二學期 | |||||||||
建議先修 科目 | £無 ■有,科目 基本電學、基本電學實習 | ||||||||||
教學目標 (教學重點) | (一)了解一般電工機械之原理,具備符號辨識的能力,並掌握電機領域在國內外發展趨勢。 (二)熟悉電工機械之構造、特性及用途,能以系統思考方式,進行電工機械之問題解決。 (三)具備電工機械運轉、操作及維護之知識,並具備查閱專業使用手冊之基礎能力,積極面對與解決職場各種問題。 (四)能辨思勞動法令規章與相關議題,省思自我的社會責任。 | ||||||||||
教學內容 |
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主要單元(進度) | 內容細項 | 分配節數 | 備註 | ||||||||
1.電工機械基本概念 | 1.電工機械之分類與應用 2.基礎電磁理論 | 6 | 第二學年 第一學期 | ||||||||
2.直流發電機 | 1.直流發電機之原理、構造及一般性質 2.直流發電機之分類、特性及運用 3.直流發電機之耗損及效率 | 18 | |||||||||
3.直流電動機 | 1.直流電動機之原理、構造及一般性質 2.直流電動機之分類、特性及運用 3.直流電動機之耗損及效率 | 9 | |||||||||
4.變壓器 | 1.變壓器之原理及等效電路、構造及特性 2.變壓器之連結法 4.變壓器之短路及開路試驗 5.特殊變壓器 | 21 | |||||||||
5.三相感應電動機 | 1.三相感應電動機之原理、構造及分類 2.三相感應電動機之特性及等效電路 3.三相感應電動機之起動及速率控制 | 18 | 第二學年 第二學期 | ||||||||
6.單相感應電動機 | 1.單相感應電動機之原理、構造及分類 2.單相感應電動機之起動、特性及用途 3.單相感應電動機之速率控制 | 9 | |||||||||
7.同步發電機 | 1.同步發電機之原理、構造及分類 2.同步發電機之特性 3.同步發電機之並聯運用 | 12 | |||||||||
8.同步電動機 | 1.同步電動機之原理及構造 2.同步電動機之特性及等效電路 3.同步電動機之起動及運用 | 6 | |||||||||
9.特殊電機 | 1.步進電動機 2.伺服電動機 3.直流無刷電動機(含輪轂) 4.線性電動機 | 9 | |||||||||
合計 | 108節 | ||||||||||
學習評量 (評量方式) | 1.總結性評量、形成性評量並重;配合期中考、期末考實施測驗,搭配隨堂測驗、習題及作業。 2.掌握學生學習成效,作為教學改進參考。 |
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教學資源 | 為使學生充分了解抽象的物理意義,宜多使用實體或模型等教具,以及投影片、簡報或網頁等媒體支援教學。 |
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教學注意事項 | 1.本課程內容可配合「基本電學」課程學習內容之主題進行觀察或驗證,以幫助學生熟悉課程知識及提升學習成效。 2.教學內容應著重物理意義的呈現,避免艱深的理論及計算公式。 3.教師授課時宜多運用圖片、實物、模型、彩色圖形、動畫、多媒體及數位課程影片等作原理及構造之說明,協助理論的講解。 |
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備註:1.每一欄位均請填寫完整。
2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。