(三) 實習科目
表11-2-3-○ (國立旗山高級農工職業學校)高級中等學校 校訂科目教學大綱
科目名稱 | 中文名稱 | 電工機械實習 | |||||||
英文名稱 | Electric Machinery Practice | ||||||||
師資來源 | ■內聘 o外聘 | ||||||||
科目屬性 | 必/選修 | ■必修 £選修 | |||||||
實習科目(■分組 £不分組) | |||||||||
科目來源 | ■群科中心學校公告--校訂參考科目 £學校自行規劃科目 £其他 | ||||||||
學生圖像 | 「品格力」、「學習力」、「專業力」、「競爭力」 | ||||||||
適用科別 | 電機科 | ||||||||
學分數 | 3 | ||||||||
開課 年級/學期 | 第三學年 第一學期 | ||||||||
建議先修 科目 | £無 ■有,科目 基本電學實習 、電工機械 | ||||||||
教學目標 (教學重點) | (一)能了解變壓器、電動機、發電機工作原理及特性,並熟悉其操作方法。 (二)具備各類電工機械特性資料查詢之能力,了解電機在控制及綠能領域之應用,並能掌握電機國內外發展趨勢,展現符號表達、善盡社會及環境保育之素養。 (三)具備電力電子驅動電工機械設備之能力,展現科技資訊運用及問題解決之素養,積極面對與解決職場各種問題。 (四)認識電工機械工場設施,並了解工業安全及衛生與消防安全相關知識,建立職場倫理及重視職業安全,並展現之好的工作能度與情操。 (五)能辨思勞動法令規章與相關議題,省思自我的社會責任。 | ||||||||
教學內容 | |||||||||
主要單元(進度) | 內容細項 | 分配節數 | 備註 | ||||||
(一)工場安全及衛生 | 1.實習工場設施認識 2.工業安全及衛生、消防安全的認識 | 3 | |||||||
(二)電工機械應用 | 1.電工機械於產業之認識 2.電工機械於產業之應用實例 | 3 | |||||||
(三)直流電機 | 1.直流電動機的電樞繞組模組接線 2.直流發電機特性 3.直流電動機特性 4.直流電動機啟動及速率控制 | 12 | |||||||
(四)變壓器 | 1.單相變壓器之極性、匝數比、絕緣、開路及短路試驗實驗 2.單相變壓器負載實驗 3.單相變壓器三相連接實驗 4.自耦變壓器實驗 | 9 | |||||||
(五)感應電動機 | 1.低壓三相感應電動機之繞組接線及組裝 2.低壓三相感應電動機接線及特性實驗 3.低壓單相感應電動機接線及特性實驗 | 12 | |||||||
(六)同步電機 | 1.交流同步發電機特性實驗 2.交流同步發電機之並聯運用 3.交流同步電動機特性實驗 | 6 | |||||||
(七)特殊電機 | 1.步進馬達及驅動 2.感應電動機變頻驅動 3.交流伺服馬達及驅動 4.直流無刷馬達(含輪轂)及驅動 5.線性馬達及驅動 | 9 | |||||||
合計 | 54節 | ||||||||
學習評量 (評量方式) | 教學評量 1.總結性評量、形成性評量並重;配合期中考、期末考實施測驗,搭配隨堂測驗、習題作業。 2.掌握學生學習成效,作為教學改進參考。 | ||||||||
教學資源 | 為使學生充分了解抽象的物理意義,宜多使用實體或模型等教具,以及投影片、簡報或網頁等媒體支援教學。 | ||||||||
教學注意事項 | 1.本科目為技能領域實習科目,得依據相關規定實施分組教學。 2.本課程需特別提醒學生注意電工機械設備操作之安全。 3.本課程教學內容中,特殊電機減少艱深控制理論,以實務控制應用及提供操作範例為主。 4.對於實習步驟、複雜電路圖、元件外觀及動作方式、儀器產品照片等,教師可製作成影片、投影片,搭配多媒體於講解時使用。 5.本課程教學內容及實施,須與「基本電學」及「電工機械」課程密切配合, 由學習內容之主題進行觀察或驗證教學內容,以提高學生學習成效。 | ||||||||
備註:1.每一欄位均請填寫完整。
2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。