科目名稱

中文名稱

電路學

英文名稱

Circuit Science

師資來源

■內聘      o外聘  

科目屬性

必／選修

£必修      ■選修

專業科目 

科目來源

■群科中心學校公告--校訂參考科目

£學校自行規劃科目

£其他                

學生圖像

「品格力」、「學習力」、「專業力」、「競爭力」

適用科別

電機科

電機科

學分數

2/4

2/4

開課

年級/學期

第一學年

第一學期

第一學年

第二學期

建議先修

科目

£無

■有，科目 基本電學

教學目標

(教學重點)

(一)   明瞭電路的迴路、節點原理與概念。

(二)   熟練電路的計算及電路之應用。

(三)   具備電路分析的能力。

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配

節數

備註

(一)電路元件

(1)單位

(2)基本電路元件

(3)電壓源與電流源

(4)功率與能量

3

(二)電阻性電路

(1)電阻器之串聯電路

(2)電阻器之並聯電路

(3)安培表電路、(4)伏特表電路

(5)惠斯登電橋電路應用

(6)Y-△等效電路

10

(三) 電路分析方法

(1)節點電壓法分析

(2)迴路電流法分析

(3)重疊定理分析

(4)戴維寧等效電路分析

(5)諾頓等效電路分析

(6)最大功率轉移分析

12

(四)電容

(1)電容器

(2)電場與電位

(3)電阻/電容電路的暫態電路應用

6

(五)電感

(1)電感器

(2)電磁感應

(3)電磁效應

(4)電阻/電感電路的暫態電路應用

6

(六)交流電路

(1)向量運算

(2)交流電分析

(3)交流功率電路

12

(七)RLC電路之自然響應

(1)RLC電路

(2)串聯諧振電路

(3)並聯諧振電路

(4)諧振電路的應用

15

(八)單相及三相電源

(1)單相電路簡介

(2)單相電路解析

(3)三相電路簡介

(4)三相電路解析

8

合計

72節

學習評量

(評量方式)

(一)教材編選

可選用教育部審定合格之教科書或自編教材。

(二)教學方法

以課堂講授為主，任課教師除講解相關之課程內容外，應於課堂上實際演算部分例題，以幫助學生了解課程內容。

(三)教學評量

1.總結性評量、形成性評量並重；配合期中考、期末考實施測驗，搭配隨堂測驗、習題及作業。

2.掌握學生學習成效，作為教學改進參考。

教學資源

為使學生能充分了解基本電學的原理，宜多使用教具、投影片、多媒體或網路教材資源庫支援教學。

教學注意事項

1.教師教學時，可視實際上課時數對課程內容及時數做適度的增減與調整。

2.教學期間，隨時注意目前電路的發展趨勢，並搜集相關資料予以補充。

3.分析電路原理及配合電路解說時，應儘量利用投影片或幻燈片等輔助教材，以提昇學習的效果。