科目名稱

中文名稱

電腦應用實習

英文名稱

Computer Network Practice

師資來源

■內聘      o外聘

科目屬性

必／選修

£必修      ■選修

實習科目(■分組  £不分組)

科目來源

■群科中心學校公告--校訂參考科目

£學校自行規劃科目

£其他                

學生圖像

「品格力」、「學習力」、「專業力」、「競爭力」

適用科別

電機科

學分數

2

開課

年級/學期

第一學年

第二學期

建議先修

科目

■無

£有，科目        

教學目標

(教學重點)

能瞭解電腦設備在各行業的應用與實務

能具備操作套裝軟體的基本技能

能透過電腦並運用網路資源製作簡報、多媒體影片

培養正確使用電腦的態度

教學內容

主要單元(進度)

內容細項

分配節數

備註

電腦概論

1.電腦硬體架構

2.電腦週邊設備

3.作業系統簡介

4.常用工具軟體簡介

6

(二)系統軟體的使用

1.文書處理

2.影像處理

3.簡報設計

4.多媒體影片製作

5.網頁製作

6.作業系統操作

10

(三)電腦網路

1.電腦網路概念

2.網路資料搜尋

3.網路應用實例

6

(四)資訊安全

1.資訊安全與保護

2.電腦軟體授權與著作權

3

(五)電腦病毒及安全防護

1.電腦病毒的類型與特徵

2.電腦一般異常的判斷與處理

3.處理電腦異常問題的工具與服務

4.防毒軟體的部署與應用

5.解決病毒問題的關鍵：掃瞄與隔離

8

(六)職業道德

1.各職業運用電腦之處

2.工作倫理與職業道德

3

合計

36節

學習評量

(評量方式)

(二)教學方法

1.本課程以實習操作為主。每班分二組授課，每組學生數以 15 人為下限。

2.每次教學以示範、觀摩、操作、評量為原則實施。

(二)教學評量

1.採每次實習後即驗收實習成果之方式，以確實達到每位學生均能適當操作， 完成每次實習的目標。

2.應要求學生於每次實習後繳交該次實習之實習作業。

3.可於期中或期末實施實習操作測驗，以評量學生學習成效並作為教學改進的參考。

教學資源

為使學生充分應用程式軟體，宜多使用教具、示教板、投影片、多媒體或網路教材資源庫支援教學。使用相關教學資源及提供數位資源內容時，應注意智慧財產權相關規定。

教學注意事項

1.教材編選可選用教育部審定合格之教科書或自編教材。

2.因應學生學習能力不同，評量應注意鼓勵學生與標準比較和自我比較，力求努力上進，避免學生間的相互比較，產生妒忌或自卑心理。