壹、設科背景：

    民國六十一年台灣的社會結構，正逐漸由農業社會進入工業社會，同時政
  府正在興建十大建設，社會對工業人才急迫需要，本校亦於六十一年八月一
  日奉准成立機工科，招收學生二班，正式設科。

貳、設科目標：

    旨在培養健全之工業基層技術人才，除應加強人格修養、職業道德、安全
  習慣、自我發展能力外，並應傳授機械工業有關之基本知識和實用技能，使
  學生能夠擔任各種機械之操作、維護、機械產品之製圖、製造及檢驗等工作
  能力。

参、發展沿革：

民國六十一年 — 成立鉗工一場及綜合工場。

民國六十九年 — 成立鉗工二場及綜合機械二場。

民國七十四年 — 成立綜合機械三場。

民國七十五年 — 成立鉗工三場、鈑金工場、電焊工廠與汽車科合組機械群，實施甲類課程。

民國七十八年 — 成立電腦數值控制工場。

民國八十三年 — 成立電腦繪圖教室。

民國九十五年 — 實施95暫綱並成立銑床工場及機械電學工場。

民國九十九年 — 正式實施新課程

    本科先後經過數位科主任：鄭文魁老師、劉永源老師、施幸定老師、陳允
  修老師、張峻銘老師、楊淋貴老師、許國良老師、王義平老師等苦心經營，
  並獲得科內所有同仁全力配合與協助，方有今日之成就，殊屬不易。願再接
  再厲帶領學生迎向未來。

肆、現況：

 一、組織：科主任一人、教師八人、技士、技佐各一人，合計十一人。

 二、廠房：鉗工場二間、綜合工場一間、電腦數值控制工場一間、機械製圖室一間、電腦繪圖室一間、視聽評量室一間、車床工廠二間、機械電學工廠一間、銑床工場一間。

 三、學生：每年級二班，共六班約二百三十人。

   四、課程：自民國九十九年實施新課程。

伍、未來發展：

 一、配合現今機械科工業需要，強調精密量測、電腦輔助繪圖及製造、CNC數值控制機械等自動化課程，培育優秀工業人才。

 二、鼓勵學生繼續升學四技二專，提昇專業知識，培養優異工作能力，達到高級技術領域。

 三、積極輔導學生取得證照：高二取得第一張機械加工丙級證照，高三取得第二張機械加工乙級證照。

   四、藉著校內外技藝競賽的參與，提昇技術層次，強化工廠管理組織功能，
      推動師生蓬勃朝氣，教學相長，無遠弗屆。