期程 | 學年度 | 組 別 | 各期程目標 | 預估經費 | 執行情形 | 備 註 |
近程 | 100-101 | 訓育組 | 宣導品格教育重要內涵。 | 5 | ■進行中 □未完成 | 持續運用集合、相關課程宣導法治教育 |
建立尊重生命、尊重他人的價值觀。 | 5 | ■進行中 □未完成 | 融入各項活動中 |
生輔組 | 宣導法治觀念、培養尊重他人智慧財產權的態度 | 5 | □已完成 ■未完成 | 以加強生活教育開始 |
體育組 | 加強體適能活動及檢測 | 10 | ■進行中 □未完成 | 91學年度開始實施體適能檢測 |
衛生組 | 持續推動垃圾不落地政策，激勵學生環保意識，養成良好衛生習慣。 | 20 | ■進行中 □未完成 | 實施整潔及綠美化競賽，推行環衛講座，宣導環保及資源再利用意識。 |
中程 | 102-103 | 訓育組 | 建立特色社團，加強學生參與社團活動。 | 10 | □已完成 ■未完成 | 依學生需求及社區特色成立社團 |
培養學生自治能力 | 2 | □已完成 ■未完成 | 利用各種機會活動，長期培養學生自治能力。 |
生輔組 | 推行班級自治活動。 | 5 | □已完成 ■未完成 | 定期辦理自治幹部訓練，並遴選優秀同學擔任糾察人員與班級自治工作 |
體育組 | 普及一人一運動、一校一團隊之觀念 | 10 | ■進行中 □未完成 | 加強體育教學，輔導有有運動專長學生參加體育競賽 |
衛生組 | 健全「環保輪值」與「志工」制度，以營造友善校園，融入社區參與，落實環保教育政策之推動。 | 25 | □已完成 ■未完成 | 營造師生參與義工服務之風氣。 |
長程 | 104-106 | 訓育組 | 形塑具有人文關懷與藝術氣息的校園環境 | 10 | □已完成 ■未完成 | 將藝術伸入校園各角落例如文化走廊，與圖書館建立舒適完善的學生得獎作品展覽區。 |
落實校園美化之工作以養成學生對生活美的感受 | 10 | □已完成 ■未完成 |
生輔組 | 培養團隊榮譽及分工合作的觀念。 | 5 | □已完成 ■未完成 | 1.透過秩序競賽提升同學向心力與團隊合作之精神。 2.持續加強品德教育透過各種活動表彰各方面表現優秀之團隊或個人。 |
體育組 | 增建室內體育場地 | | □已完成 ■未完成 | 規劃並申請款補助 |
衛生組 | 健全「環保輪值」與「志工」制度，以營造友善校園，落實環保教育政策之推動。 | 25 | □已完成 ■未完成 | 將現有各班輪值志工擴大辦理，人人樂當志工 |
